Luego de la última reunión paritaria con gremios docentes de la provincia de Buenos Aires, el titular de la Dirección General de Cultura y Educación provincial, Alberto Sileoni, se mostró optimista por el acuerdo alcanzado, destacó el trabajo junto al Ministerio de Salud bonaerense durante la emergencia sanitaria y reflexionó acerca del sistema educativo argentino, a días de comenzar un nuevo ciclo lectivo.
“El sistema argentino tiene complicaciones, complejidades, y le debe a la sociedad mejorar los aprendizajes”, aseguró Sileoni en diálogo con Radio Estación Sur.
“Tenemos que tener más chicos en el secundario, más egresos”, insistió y, al mismo tiempo, sostuvo que la educación en el país “es uno de los sistemas más igualitarios de América, más completo, con mayor cantidad de niños, niñas y adolescentes”.
El buen diálogo entre la @BAProvincia y la Mesa Gremial Docente está acompañada por una decisión política del gobernador @Kicillofok
El 2 de marzo iniciemos un ciclo lectivo que hasta diciembre sea persistente en la escolaridad, en el aprendizaje y en el vínculo restablecido. https://t.co/ti7Re1KONB
— Alberto Sileoni (@AlbertoSileoni) February 23, 2022
“No somos autocomplacientes. Decimos que tenemos problemas, hay miles de chicos que están fuera de la escuela”, remarcó el funcionario, y señaló que unos 62 mil chicos y chicas están fuera del nivel secundario y otros 6 mil del primario. De la misma manera, subrayó que con los Programas que impulsó el gobierno de Axel Kicillof se logró reivincular a unos 200 mil chicos y chicas “que estaban afuera o con una relación distante” con el colegio.
Y agregó: “Este queremos que sea el año de la presencialidad plena, la asistencia, de que los papás y las mamás manden todos los días los chicos a la escuela, que haya clases desde el 2 de marzo hasta el 23 de diciembre”.
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